今天给大家分享一套练习英语造句的启蒙素材——Sentence Building，适合3-8岁的孩子配合英语启蒙学习使用。
介绍这套资料之前，先简单说说英语写作的学习思路或关键问题是什么？——句子结构！
因为英语句子结构与汉语习惯大不同，单词也好，词性也好，时态也好，都是为句子服务的。想能真正写出好句子，你要知道句子结构是怎么组织的。
这套资源目前一共出了KIT-1/KIT-2/KIT-3三套内容，共计两百多页，通过循序渐进的设计，让孩子锻炼英语造句能力。
KIT-1
第一套KIT-1共有92页，从最简单的主谓宾句型开始，加入了高频词、颜色词和数词的学习。
KIT-1里的每个句子大约由4-5个单词组成。孩子在学习的时候需要先将页面最下方格子里的单词按虚线剪下来，按照句子的结构顺序，将其贴在页面的最上方的句型条中。
接着，孩子需要通过书写的锻炼，将句子准确写出在三横线上，在写的时候还需要注意遵循书写规律，例如：句首字母大写、句末标点、词间空格等等。
写完以后，下方提供了自查勾划，如果检查下来都没有问题，就可以在对应标准的圈圈内画上√。
上方的步骤都完成以后就到了画图的环节，孩子需要在右侧的框框中画出与句子内容匹配的图片。这一步可以检验孩子是否真正理解所学句子的含义。
最后，孩子可以邀请爸爸妈妈检查成品或自测，签上检察员的大名，让孩子养成良好的书写习惯。
虽然KIT-1阶段的内容相对简单，但是在设计上也遵循了循序渐进的学习理念，难度逐级递增，通过给句子添加形容词、量词等练习，让句子变的更加丰富和立体。
KIT-2
KIT-2共63页，这套练习里，句型难度会随着学习的递进变得更加复杂。
每个句子由5-6个单词构成，同时，练习里加入了结构变形，例如缩写练习：will not→won't / I will→I'll等等。
在KIT-2的Contractions : Part 2里，孩子还需要学习判断排查干扰项，选取最能够合理表达意思的词汇，把正确的词汇组成逻辑正确的完整句。例如上方中的练习里，孩子排除“they're”的干扰，把“I”，“eat”，“apples”，“ten”，“ten”组成“I can't eat ten apples.”逻辑正确的句子。
除了缩写练习之外，KIT-2阶段里还设计了句子对话的书写需要添加引号的规范，以及形容词修饰名词一定在名词前的规范。
KIT-3
KIT-3阶段共76页，这套里设计的句子由6-7个单词构成。在这个阶段中，除了练习造句之外，孩子还要学习区分各种词性，比如形容词、名词、动词等等。
在KIT-3的最后，素材里还提供了90张彩色词汇/词组卡。爸爸妈妈们可以将这些词汇卡打印下来以后，用塑封机塑封起来。塑封起来以后，将这些词汇卡打散，让孩子抽取卡片自由组句，加强理解的同时还能扩充词汇量。
词卡用五种颜色区分词性：红色→形容词、蓝色→名词、绿色→动词、黄色→方位介词、橘色→形容词性人称代词、指示代词、不定冠词等等。
这三套Sentence Building练习，可以有效帮孩子跨过英语造句这个坎，快为孩子保存起来吧！
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